"Ước muốn ngày nào ôm ấp trong tim mai đây là cô giáo...”, câu hát này có lẽ đúng với nhiều người nhưng với tôi thì không! Mặc dù vậy tôi vẫn làm hồ sơ vào trường sư phạm. Không những tôi mà hơn nửa cái lớp 12A của chúng tôi đều chọn nghề  “Gõ đầu trẻ”. Cái thời ấy chúng tôi gần như không có sự lựa chọn. Đấy! Bao nhiêu tấm gương của những lớp chuyên đi trước: ĐH Xây dựng, ĐH Thuỷ Sản...vẫn kiên trì chờ việc mà biết đến bao giờ? Kinh tế gia đình thì quá eo hẹp bởi cái chủ trương xoá bao cấp. Tiền đi thi đã không có, nói gì đến việc học, mà học xong có kiếm được việc làm không? Có cô bạn thi đậu cả trường ĐH Và CĐ nhưng lựa chọn trường CĐ chỉ vì “nhanh ra trường hơn”. Lựa chọn học Sư phạm để dạy Tiểu học cũng là một sự lựa chọn tối ưu nhất trong thời điểm đó: Học thì không quá tốn kém mà lại có ngay việc làm. Chúng tôi bước vào nghề giáo như là một sự sắp đặt sẵn của bánh xe lịch sử.  

    Vào  nghề rồi, suốt ngày tiếp xúc với trẻ con thế mà lại hay. Có lẽ trên đời này ta chỉ có thể tìm thấy sự trắng trong ở đây. Một môi trường trong lành trong một xã hội đầy rẫy sự tính toán, cạnh tranh, đố kị...đâu phải là dễ có? Càng gần gũi bọn trẻ, tôi càng muốn khám phá cái thế giới tâm hồn trẻ thơ ấy. Có cách nào để mỗi chồi non ấy vào đời sẽ là một cái cây toả bóng xanh tươi? Có cách nào để mỗi tâm hồn trong sáng ấy vẫn đứng vững trong bão táp cuộc đời mà không đánh mất đi bản ngã? Có cách nào để sau mỗi lần nhìn lại “sản phẩm” của mình, ta không cảm thấy xấu hổ? Có cách nào để phát triển tư duy của các em một cách tối ưu nhất?... Tôi muốn không chỉ dạy học một cách đơn thuần mà thực sự muốn nghiên cứu tìm hiểu một cách nghiêm túc, khoa học về vấn đề này. Đó là một trong những lí do tôi trở thành học viên của lớp Cao học 17- chuyên ngành Giáo dục Tiểu học của trường Đại học Vinh.    

   Bây giờ thì tôi mong muốn mình không chỉ là một giáo viên giỏi mà còn là một nhà giáo dục tiểu học. Đó là ước mơ lớn nhất của tôi.